新课堂同步体验与探究 - 的书号查询结果

该书共分5个单元21课时。作者深入领会和理解“课标”和“教材”，使教学辅导书紧密与教材相关联，遵循“体验性”“探究性”原则，充分起到“可读性”“趣味性”“资料性”“可操作性”等基本作用。使教师与学生在教与学的过程中深化新课程理念，更加有效的实施学科教学。

[来源:书号查询官网]

免责声明： 本网转载稿件均不代表书号查询官网（www.shuhaochaxun.com）的观点，不保证内容的准确性、可靠性或完整性。如涉及版权、稿酬等问题，请速来电或来函联系。

系统升级维护中心，您也可以扫描下方二维码，获取最新书号查询入口！

扫一扫：立即查询书号