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本书是为新课标、新高考、新教材量身定做的与新教材配套使用的训练用书。采用“课时作业+单元检测”的体例编写，“课时作业”按照循序渐进的原则，科学合理地进行训练设置，知识点齐备，训练量适中，层次性分明。“单元检测”注重阶段检测的信度、效度。本书在紧扣新教材，注重学科素养的培养的同时，兼顾学考和高考。

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