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本书从初级水平留学生在语段表达方面存在的问题出发,讨论教师在相关内容的教学上的缺失和不足,在此基础上,根据国内外的语段、语篇相关理论,结合第二语言习得与课堂教学的研究方法,探索出一套切实符合初级水平留学生的教学方案,供师生使用。同时,本书注意收集留学生在课堂/课后练习、阶段测试中的各种语段表达素材,并加以比对、分析,发现他们在学习中存在的各种问题,据此提出较为完善的课堂讲练方法,这些数据也可以供其他研究者继续使用。
[来源:书号查询官网]
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